Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.503
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi ILTIZAM Journal of Sharia Economic Research PROSIDING SEMINAR NASIONAL LEMBAGA PENELITIAN DAN PENDIDIKAN (LPP) MANDALA Jurnal Riset Manajemen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Widya Wiwaha Program Magister Manajemen Gravity Edu : Jurnal Pembelajaran dan Pengajaran Fisika Dharmas Education Journal (DE_Journal) Jurnal Penelitian Tindakan dan Pendidikan Jurnal Media Akuntansi (MEDIASI) Jurnal Ilmu Akuntansi Mulawarman (JIAM) Journal of Mathematics UNP MOTORIK
MUHAMMAD SUBHAN
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Penelitian Tindakan dan Pendidikan

 1 
Meningkatkan Kemampuan Guru Menerapkan Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran melalui Supervisi Teknik Demonstration Teaching Muhammad Subhan
Jurnal Penelitian Tindakan dan Pendidikan Vol 6 No 2 (2020)
Publisher : Rumah Jurnal Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan guru menerapkan pendekatan saintifik dalam pembelajaran melalui kegiatan supervisi dteknik demonstration teaching yang dilakukan kepala sekolah sebagai peneliti. Pendekatan saintifik merupakan suatu pendekatan yang digunakan dalam pembelajaran yang menitikberatkan pada penggunaan metode ilmiah dalam kegiatan belajar mengajar. Teknik pembinaan dilakukan melalui supervisi teknik demonstration teaching. Supervisi teknik demonstration teaching adalah pembinaan yang dilakukan kepada guru melalui peragaan/contoh dari supervisor ataupun guru peserta yang memiliki kemampuan. Penelitian tindakan sekolah ini dilaksanakan di SDN Panaan Kecamatan Bintang Ara dengan dua siklus tindakan. Subyek penelitian ini adalah guru SDN Panaan yang berjumlah 8 orang. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan kemampuan guru menerapkan pendekatan saintifik dalam pembelajaran setelah dilaksanakan supervisi teknik demonstration teaching. Pada siklus 1 pertemuan 1 rata-rata kemampuan guru menerapkan pendekatan saintifik dalam pembelajaran 50%, sedangkan pada pertemuan 2 menjadi 64% . Pada siklus 1I pertemuan 1 rata-rata kemampuan guru meningkat menjadi 74% sedangkan pada pertemuan 2 menjadi 81%. Pelaksanaan supervisi teknik demonstration teaching pada guru siklus I pertemuan 1 adalah 70% meningkat pada pertemuan 2 menjadi 80%. Pada siklus II pertemuan 1 meningkat menjadi 85% dan pada pertemuan 2 menjadi 95%. Dengan menggunakan supervisi teknik demonstration teaching dapat meningkatkan kemampuan guru menerapkan pendekatan saintifik dalam pembelajaran.
Co-Authors AA Miftah Ahmad Bashawir Abdul Ghani Andang Andang Andi Dian Angraini Arnold Arnold Cornelius Rantelangi DEO SYAH PUTRA Dwi Risma Deviyanti Elvi Silvia Emma Lilianti, Emma FATIMAH FATIMAH Hammi Faliha Hermansyah Hermansyah La Ode Muhammad Taufiq Lis Suswati Meira Parma Dewi Minora Longgom Nasution Mira Ulpayani Harahap Muhammad Chotim Muharrammah Isnaini Nabila Husna Ni ketut Marjani Ninin Non Ayu Salmah, Ninin Non Ayu NUR ASIFAH nurhandayani nurhandayani Putra Apriadi Siregar Rande Samben Ridha Panalia Siregar Riry Sriningsih Shelvia Mandasari Suci Rizka Welza Putri Taswin Windi Afril LEstari Yarman Yarman yudi Arpa Yunus Tete Konde Yus'iran Yus'iran